Decorreu ontem, dia 30 de março, no Centro Pastoral de Torres Vedras, a 2.ª Conferência “Torres Vedras Cidade Educadora” que reuniu cerca de 480 elementos da comunidade educativa, docentes e não docentes.
Subordinada ao tema “Conectados - a Escola na Era Digital”, a sessão teve como principais objetivos refletir sobre o impacto das tecnologias digitais nos processos educativos e no desenvolvimento pessoal e social dos alunos, analisar o papel da escola face aos desafios das redes sociais, da inteligência artificial e do uso de telemóveis em contexto escolar, bem como promover o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a  educação, a psicologia, a tecnologia, a comunicação e as políticas públicas. No centro desta sessão estiveram ainda a partilha de experiências e práticas educativas, assim como a capacitação dos profissionais da educação para a tomada de decisões informadas.

Após um momento musical protagonizado por alunos do Conservatório de Música da Física de Torres Vedras - Luís António Maldonado Rodrigues, a sessão de abertura contou com a discurso do presidente da Câmara Municipal de Torres Vedras, Sérgio Galvão, que destacou que “investir na educação é investir no futuro do território. É investir na coesão social, na inovação, na igualdade de oportunidades e na qualidade de vida das próximas gerações”. O presidente sublinhou ainda a missão exigente das escolas nos dias de hoje, defendendo a necessidade de “preparar alunos não apenas para utilizar tecnologia, mas para compreender o seu impacto, questioná-la, usá-la de forma ética e colocar sempre as pessoas no centro”.

A manhã ficou marcada por duas mesas-redondas. A primeira, intitulada “O mundo digital: um caminho sem retorno?”, contou com a participação de Rita Sammer, vereadora da Educação da Câmara Municipal de Torres Vedras, e de Joaquim Ferreira. Seguiu-se a mesa-redonda “Entre Ecrãs, Likes e Preconceitos: O Impacto das Redes na Formação Pessoal dos Jovens”, moderada por Maria Manuel Carvalho e com intervenções de Clara Silva, também conhecida como Clara Não, Cristina Ponte e Cristiane Miranda.

Durante a tarde, o foco centrou-se na inteligência artificial e nos seus impactos no contexto educativo. A mesa-redonda “A inteligência artificial na sala de aula: um problema ou uma oportunidade?”, moderada por Dalila Milheiro, contou com a participação de Pedro Coelho e Soraia Silva, promovendo a reflexão sobre as transformações em curso nas práticas pedagógicas.
O programa incluiu ainda o debate “Telemóveis na escola: proibir ou integrar?”, moderado por Rita Sammer, que reuniu os diretores dos agrupamentos de escolas do Concelho, trazendo para discussão a experiência concreta das escolas neste domínio.

Enquadrada na estratégia educativa do Município enquanto Cidade Educadora, esta segunda edição da conferência afirmou-se como um espaço de reflexão, partilha e formação, centrado nos desafios contemporâneos da educação.