Apesar dos inquestionáveis progressos da igualdade social entre mulheres e homens, ocorridos nas sociedades ocidentais, e dos seus efeitos na vida quotidiana de umas e de outros, é hoje igualmente indiscutível que as conquistas alcançadas não estão adquiridas e muito menos são irreversíveis. Persistem resistências, reconfiguram-se discursos e generalizam-se práticas que põem em causa os alicerces da igualdade social entre os sexos.

A escola e, nesta, as e os profissionais de educação, têm hoje novos, e velhos, desafios. É para este grupo profissional que a Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género (CIG) tem desenvolvido a sua atividade procurando divulgar o conhecimento científico nos domínios dos Estudos sobre as Mulheres e Estudos de Género em Educação, disponibilizar materiais pedagógicos, pertinentes e adequados, destinados às escolas, e incentivar e proporcionar formação contínua de docentes sobre a relação entre Género e Educação.

Os Guiões de Educação Género e Cidadania constituem o último projeto da CIG o qual, reunindo estas três dimensões, envolveu mais de trinta investigadoras/es, docentes e formadoras/es de docentes e se foi desenvolvido com e para as e os profissionais de educação de todos os ciclos, do pré-escolar e dos ensinos básico e secundário.