É suposto admitir que várias restrições existentes no mundo moderno têm vindo a criar situações de maior risco no desenvolvimento motor e social das crianças. A redução de oportunidades e tempo de jogo na infância e adolescência têm consequências inevitáveis no aumento de sedentarismo e das patologias associadas como o aumento de obesidade, stress e doenças cardiovasculares. Os dados referentes a este fenómeno em crianças não está ainda totalmente bem determinado, devido à existência de múltiplos fatores influentes (biológicos e ambientais), mas supõe-se que esteja a assumir níveis preocupantes nas sociedades economicamente mais desenvolvidas. No entanto, é um facto inquestionável que as oportunidades de jogo e atividade física têm vindo a degradar-se de forma considerável nas últimas décadas, aumentando substancialmente o sedentarismo na infância.

A experiência informal de jogo e aventura na infância tem efeitos comprovados no desenvolvimento do sistema morfológico, orgânico e nervoso. Defendemos que uma criança saudável é aquela que tem os joelhos esfolados (correr, perseguir, saltar, cair, lançar, agarrar, pontapear, lutar (a brincar), trepar, nadar, dançar, equilibrar-se, jogar futebol, etc.). Uma criança ativa e saudável espreita constantemente o lado imprevisto do jogo, colocando uma margem de risco muito acima dos critérios dos adultos.

Carlos Neto
É Professor Catedrático na Faculdade de Motricidade Humana (FMH) da Universidade de Lisboa (UL). Presidente da FMH (2010-2014) faz atualmente parte do Departamento de Desporto e Saúde e é Membro efetivo do Conselho de Escola da FMH e Membro do Conselho Geral da Universidade de Lisboa.
Foi fundador da Sociedade de Educação Física, membro de diversas revistas científicas e tem publicado vários trabalhos em revistas científicas, capítulos de livros e participado em diversos seminários, congressos e ações de formação sobre Educação Física e desporto, desenvolvimento motor e ensino da educação física nos primeiros níveis de escolaridade e jogo e desenvolvimento da criança.
Nos últimos anos tem realizado vários projetos de Cooperação com os Países de Língua Portuguesa na área da formação graduada e pós-graduada. Leciona em vários Mestrados na FMH e em Universidades Brasileiras sobre a Criança e o Jogo, Desenvolvimento de Habilidades Motoras e a Criança e o Desporto.
É autor dos livros “Jogo e Desenvolvimento da Criança”, “Motricidade e Jogo na Infância”.