Qual o propósito da educação? Está adequado aos indivíduos que crescem hoje e serão a sociedade amanhã?

O que nos diz a Neurociência sobre o impacto dos métodos educativos para um desenvolvimento equilibrado? Quais as vantagens e consequências da aplicação desta pedagogia?

O objetivo desta conversa será explorar a forma como o método Montessori continua muito atual e apropriado aos nossos dias, apresentando informação baseada na ciência moderna que suportam a abrangência e o potencial desta pedagogia.

Vou convidar-vos a embarcar numa jornada de reflexão sobre os requerimentos e necessidades para o desenvolvimento equilibrado do ser humano, de um ponto de vista científico e biológico. Em que aspetos são os humanos diferentes de outras espécies? O que podemos aprender através da observação da natureza, do nosso potencial genético, ou da influência do ambiente e da cultura na formação das gerações futuras? Qual a herança educativa que deixamos à próxima geração? E serão capazes de enfrentar os desafios globais que se avizinham?

Uma perspetiva da ciência contemporânea sobre a atualidade da pedagogia Montessori como paradigma educativo para um mundo novo.

Jorge Beira
Como Cientista e Educador, o Dr. Jorge Beira descobriu a profundidade da pedagogia Montessori com o nascimento dos seus filhos, e continua fascinado com a adaptabilidade natural da pedagogia a todas as facetas do desenvolvimento Humano. Como cientista, Jorge investigou o desenvolvimento e crescimento de várias espécies, as interacções entre células e sistemas - tanto em situações fisiológicas saudáveis como em casos patológicos, como a área do cancro - e investigou também a influência do ambiente e de factores externos na regulação dos genes (epigenética). Jorge também se tem envolvido em várias iniciativas de comunicação científica para o público em geral, e tem levado ciência às escolas há mais de uma década - sempre com o objetivo de transmitir conceitos complexos através de explicações simples. Depois de viver e trabalhar em vários países, Jorge valoriza a diversidade e o multiculturalismo como um aspeto enriquecedor para uma educação equilibrada.