Quero ser Cientista
Até 5 de junho
Destinatários 3º, 4º
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
Será que o solo é constituído por rochas? E quais são as utilidades das rochas? Nesta atividade experimental vamos descobrir que solo é constituído por rochas com permeabilidades diferentes em relação à água. O Homem usa as rochas para a construção de diferentes materiais e com a exploração do granito vamos descobrir que as rochas são constituídas por minerais. E no final...
Até 5 de junho
Destinatários 1º e 2º anos (também disponível para inscrição para 3º e 4º anos)
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
Nesta atividade experimental, vão ser exploradas algumas das propriedades da água, com a realização de uma série de experiências. Os pequenos cientistas vão descobrir que algumas substâncias se dissolvem na água e outras não. Numa segunda fase, as crianças estarão atentas aos materiais/objetos que flutuam e que afundam na água. Será que afundar ou flutuar depende do peso? Será que...
Público Escolar
O ar ocupa espaço? 2 ESGOTADO
Até 5 de junho
Quero ser Cientista
Até 5 de junho
Destinatários 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
Nesta atividade experimental os pequenos cientistas fazem experiências para responder a uma série de questões relacionadas com o ar: O ar tem peso? O ar ocupa espaço? O ar quente sobe? O fogo/chama precisa de oxigénio para existir? Como se desloca o ar? Os pequenos cientistas registam as suas descobertas nos seus cadernos sobre o tema “O ar ocupa espaço? 2”. Contributo para o...
Público Escolar
A força dos ímanes (esgotado)
Até 5 de junho
Quero ser Cientista
Até 5 de junho
Destinatários 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
Nesta atividade, os pequenos cientistas vão investigar os ímanes e a sua força. Serão desenvolvidas experiências para perceber que tipo de materiais são atraídos pelos ímanes e porquê, como magnetizar alguns materiais, verificar fenómenos de atração, repulsão e construção uma bússola Os pequenos cientistas registam as suas descobertas nos seus cadernos sobre o tema “A força dos...
Até 5 de junho
Destinatários 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
Nesta atividade experimental os pequenos cientistas vão tentar acender lâmpadas utilizando pilhas e fios elétricos. A primeira aventura é descobrir como se montam circuitos elétricos (simples, em série e em paralelo) e como funciona uma pilha. A descoberta continua investigando que objetos do uso corrente são bons ou maus condutores da corrente elétrica. Para finalizar vamos construir uma...
Até 5 de junho
Destinatários 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
Nesta atividade experimental os pequenos cientistas fazem experiências para tentar perceber como funcionam algumas máquinas simples: roldanas, alavancas e engrenagens (rodas dentadas). Os pequenos cientistas registam as suas descobertas nos seus cadernos sobre o tema “A ciência das máquinas simples”. Contributo para o desenvolvimento de aprendizagens essenciais no 1º ciclo:- manusear...
Público Escolar
O mundo dos insetos ESGOTADO
Até 5 de junho
Quero ser Cientista
Até 5 de junho
Destinatários 1º, 2º, 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
Nesta atividade experimental vamos conhecer o mundo dos insetos, e perceber como é que os cientistas organizam esta classe, que apresenta o maior número de espécies do reino animal (classe Insecta). Que características partilham os animais que pertencem a este grupo? Onde vivem os insetos? Será que há insetos a viver dentro de água? Será que podem ser indicadores da “saúde” do...
Até 5 de junho
Destinatários 2º ano
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
Será que a natureza nos faz lembrar a matemática? Nesta atividade experimental os pequenos cientistas vão ser verdadeiros exploradores da Natureza "brincando" com a matemática. Apanhar folhas, fazer cálculo mental para saber quantas folhas apanhamos no total, e calcular 1/4 do total. Vamos também construir figuras (ou sólidos) geométricas, e ver quem ganha o jogo do ábaco, com...
Até 23 de junho
Destinatários 1º ciclo
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Estabelecimento de ensino
Cinco experiências para o 1º ciclo do Ensino Básico de acordo com as aprendizgens essenciais. I - Método científico: Poster com elementos para a construção do método científico pelas crianças; II - Massa, peso e volume: cartões de experiências que permitem trabalhar os 3 conceitos de matéria, a aunidade fundamental de tudo o que é físico; III - Luz - imagens e sombra: cartões de...
Até 6 de junho
Faixa(s) etária(s) pré-escolar, 1º ciclo, 2º ciclo
Local Estabelecimento de ensino
Para um corpo saudável ter, a higiene das mãos temos que fazer!Vamos investigar o que acontece ao passarmos as mãos sujas numa fatia de pão, será que vão crescer micro organismos (fungos)? Depois, vamos “sujar” as mãos com um pouco de tinta néon (para uso escolar, adequado à aplicação na pele) que aparentemente é invisível (simulando a contaminação por micro organismos), mas...