Resultados da pesquisa
Em permanência
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º.
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e junho e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o cientista e com o professor de...
Até 5 de junho
Faixa(s) etária(s) pré-escolar
Local Estabelecimentos de ensino
O “Quero ser Cientista” vai à escola, e na sala vamos brincar e aprender muitas coisas sobre vulcões, usando um brinquedo muito divertido, um vulcão construído com massa de modelar. Com este brinquedo vamos simular uma erupção vulcânica e para perceber porque é que a “espuma” sobe. Como este brinquedo funciona por causa do ar? Vamos conversar um pouco sobre esse assunto! No final,...
Público Escolar
Viagem Robótica pelo Espaço - ESGOTADO
Em permanência
Em permanência
Destinatários 3º Ano do 1.º CEB
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Torres Vedras LabCenter
Esta atividade consiste na realização de atividades lúdicas de programação e robótica onde através da utilização de vários robôs educativos são explorados os conteúdos relacionados com os astros. Competências a trabalhar: identificação dos diferentes astros; conhecer os planetas do sistema solar; no planeta terra, planisfério - identificar os continentes (parte sólida) e os...
Público Escolar
O Robô Conquistador - ESGOTADO
Em permanência
Em permanência
Destinatários 4º Ano do 1.º CEB
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Torres Vedras LabCenter
Esta atividade consiste na realização de atividades lúdicas de programação e robótica relacionadas com o tema dos descobrimentos. Competências a trabalhar: conhecer o percurso do caminho marítimo à Índia, à África – Cabo da Boa Esperança, à África- Cabo Bojador, à Madeira, aos Açores e ao Brasil, partindo de Lisboa; identificar os instrumentos de navegação; identificar os...
Até 4 de junho
Destinatários pré-escolar
Faixa(s) etária(s) pré-escolar
Local Estabelecimento de ensino
O “Quero ser Cientista” vai à escola, e juntos, vamos aprender sobre a luz e sombras. Como é que se forma o dia e a noite? Afinal, o que é uma sombra? De que lado se formam as sombras? Será que conseguimos fazer sombras gigantes e sombras pequeninas? No final, entre animais marinhos, animais da selva, príncipes e princesas, é só escolher as personagens, e com muita imaginação as...
Até 18 de junho
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Escola
A vida no campo inspirou a composição e adaptação de muitas canções ao longo dos anos. As canções que se cantavam e dançavam serviam para quebrar a monotonia do trabalho e marcar o ritmo das diferentes tarefas, de forma a aumentar a produtividade e a tornar mais leve o esforço físico que era necessário despender. Nesta atividade, as crianças são convidadas a, reencenar através do...
Até 12 de junho
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Escola
No tempo em que os avós eram crianças, muitas brincadeiras e divertimentos tinham por base a música. Com letras simples, ritmadas e cheias de significado, as canções e danças de roda faziam as delícias de todos. Nesta atividade, as crianças são convidadas a aprender e a recriar danças e cantigas de roda que ilustram a forma como a música e a dança mobilizavam e animavam os mais novos,...
Até 30 de maio
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista que estuda esta temática. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e maio e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o cientista...
Até 30 de maio
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista que estuda esta temática. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e maio e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o...
Em permanência
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º.
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e maio e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o cientista e com o professor de...